Рубрика: Другое

Мерова С.С. <!— —> <!— —> 1.Приказ №50 о проведении декады «Дней культуры народов Севера» ( лист 1 ; лист 2) . 2.Приказ №97 «Об организации индивидуального обучения на дому [...]

Ежедневное меню горячего питания <!— —> <!— —> http://sch86-saranpaul.ru/food/ Ежедневное меню младших классов школы http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-19-sm.xlsx http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-20-sm.xlsx http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-21-sm.xlsx http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-24-sm.xlsx http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-25-sm.xlsx http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-26-sm.xlsx http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-27-sm.xlsx http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-28-sm.xlsx http://sch86-saranpaul.ru/food/2021-05-31-sm.xlsx <!— [...]

Обществоведение <!— —> <!— —> <!— [...]

Память о вечно живых <!— —> <!— —> Саранпаульцы на полях сражений . Они сражались за Родину: часть1 . Они сражались за Родину: часть 2-1 . Они сражались за Родину: [...]

Телефон доверия <!— —> <!— —> «Если надо — помощь рядом!» Информация  «Департамента образования о службе Экстренной детской помощи» ТЕБЯ не слышат? МЫ услышим! 8 800 2000 122 . ТЕЛЕФОН [...]

Это надо знать каждому <!— —> <!— —> Алгоритм действия по реализации права родителей (законных представителей) детей-инвалидов, получающих услуги в образовательных организациях и организациях социального обслуживания, на трудоустройство по должности [...]

Безопасная жизнедеятельность <!— —> <!— —> Что делать, если в машине начался пожар? Что делать, если произошел пожар в доме? Приложение 1 к приказу №52-од «Комплексный план мероприятий по профилактике [...]

Информация для родителей и детей <!— —> <!— —> Информация для детей и родителей на каникулах: методические рекомендации по организации и проведению Всероссийской акции «#Новогодние окна»; методические рекомендации по организации [...]

Искусство <!— —> <!— —> <!— [...]

Психолого-педагогическая помощь родителям <!— —> <!— —> 1. «Возрастные особенности детей» . 2. «Советы, рекомендации» . 3. «Мир подростка без жестокости и насилия» . 4. Профилактика деструктивного поведения» . <!— [...]